Recent Changes

Thursday, December 9

  1. 1:27 am

Thursday, June 10

  1. page home edited ... Tijek razvoja tehnologije odrazio se i na proces obrazovanja. To je doprinijelo i promijeni na…
    ...
    Tijek razvoja tehnologije odrazio se i na proces obrazovanja. To je doprinijelo i promijeni načina prenošenja informacija do korisnika. Naglasak je na primjeni web-a 2.0 kao pojma koji se „ušuljao“ u obrazovanje.
    Dok web 1.0 provodi pasivan način obrazovanja, web 2.0 radi nešto sasvim suprotno, uključuje spajanje sudionika, omogućuje stvaranje novih sadržaja te je taj način postignut doprinos svih sudionika u procesu obrazovanja. U tu svrhu web 2.0 nudi svoje alate koji su prikazani u Tablici 1.
    {slika.png} Slika
    Slika
    3. Prikaz
    Ukoliko obratimo pozornost na vrijednosti koje se nalaze u Tablici 1. jasno se može vidjeti da se naziru neke osnovne karakteristike koncepata Web 2.0 među kojima treba posebno istaknuti slijedeće:
    Internet kao platforma – krajnji korisnici koriste aplikaciju u potpunosti putem web preglednika
    ...
    Pozitivni rezultati primjene web 2.0
    Pozitivni rezultati primjene web 2.0 alata mogu se prikazati i kroz proces obrazovanja, bilo da se radi o osnovnom obrazovanju ili obrazovanju na fakultetima.
    ...
    kroz proces obrazovanja.obrazovanja, a koji su prikazani na Slici 4:
    kod učenika, na vrlo jednostavno možemo izazvati osjećaj odgovornosti na način da učenici samostalno preuzimaju zadatke preko wiki sustava
    isto se tako učenicima mogu dodijeliti različiti oblici zadataka pomoću kojih će se kod učenika, pa i studenata, razvijati kreativnost. Jedan od načina da da se razvija kreativnost jest da učenici izrade prikaze stručnih i preglednih članaka preko wikija
    (view changes)
    2:33 am
  2. page home edited Neki naslovPrimjena Primjena Weba 2.0 u nastavi Sadržaj: 1. Neki naslov Uvodno o Webu 2.0…

    Neki naslovPrimjenaPrimjena Weba 2.0 u nastavi
    Sadržaj:
    1. Neki naslov

    Uvodno o Webu 2.0
    Web 2.0 je pojam koji sugerira da se radi o novoj verziji weba. Web 2.0. se ne odnosi na unaprjeđenje tehničkih specifikacija World Wide Weba već na promjene u načinu na koji razvojni inženjeri koriste web platformu, te omogućuju ljudima sa sličnim interesima da se izuzetno jednostavno povežu u velike online zajednice. Kako ne postoji jedinstvena definicija navedenog pojma, u nastavku je navedeno nekoliko definicija koje bi mogle opisati web 2.0 :
    ...
    Tijek razvoja tehnologije odrazio se i na proces obrazovanja. To je doprinijelo i promijeni načina prenošenja informacija do korisnika. Naglasak je na primjeni web-a 2.0 kao pojma koji se „ušuljao“ u obrazovanje.
    Dok web 1.0 provodi pasivan način obrazovanja, web 2.0 radi nešto sasvim suprotno, uključuje spajanje sudionika, omogućuje stvaranje novih sadržaja te je taj način postignut doprinos svih sudionika u procesu obrazovanja. U tu svrhu web 2.0 nudi svoje alate koji su prikazani u Tablici 1.
    {slika.png}
    Slika
    Slika 3. Prikaz
    Ukoliko obratimo pozornost na vrijednosti koje se nalaze u Tablici 1. jasno se može vidjeti da se naziru neke osnovne karakteristike koncepata Web 2.0 među kojima treba posebno istaknuti slijedeće:
    Internet kao platforma – krajnji korisnici koriste aplikaciju u potpunosti putem web preglednika
    (view changes)
    2:23 am
  3. page home edited Primjena Neki naslovPrimjena Weba 2.0 u nastavi Sadržaj: 1. hijerarhija Neki naslov Uv…

    PrimjenaNeki naslovPrimjena Weba 2.0 u nastavi
    Sadržaj:

    1. hijerarhijaNeki naslov
    Uvodno o Webu 2.0
    Web 2.0 je pojam koji sugerira da se radi o novoj verziji weba. Web 2.0. se ne odnosi na unaprjeđenje tehničkih specifikacija World Wide Weba već na promjene u načinu na koji razvojni inženjeri koriste web platformu, te omogućuju ljudima sa sličnim interesima da se izuzetno jednostavno povežu u velike online zajednice. Kako ne postoji jedinstvena definicija navedenog pojma, u nastavku je navedeno nekoliko definicija koje bi mogle opisati web 2.0 :
    ...
    Pogledajmo na konkretnim primjerima razliku između web-a 1.0 i web-a 2.0 u Tablici 2.:
    {tablica46.jpg} Tablica 2. Prijelaz s web-a 1.0 na web 2.0
    didiHijerarhijskaprobaHijerarhijska podjela aplikacija
    O'Reilly također provodi hijerarhijsku podjelu aplikacija Web-a 2.0 na četiri razine te navodi primjere za svaku.
    Aplikacije 3. razine su one koje postoje samo na Internetu i imaju svrhu proporcionalno kako se ljudi služe njima. Za tu razinu O'Reilly daje primjere poput eBay, Craigslist, Wikipedija, del.icio.us, Skype, dodgeball i AdSense.
    (view changes)
    2:21 am
  4. page home edited hijerarhijaPrimjena Primjena Weba 2.0 1. hijerarhija Uvodno o Webu 2.0

    hijerarhijaPrimjenaPrimjena Weba 2.0
    1. hijerarhija
    Uvodno o Webu 2.0
    (view changes)
    2:19 am
  5. page home edited Primjena hijerarhijaPrimjena Weba 2.0 ... nastavi 1. jdfghsdjf.Uvodno hijerarhija Uvodno …

    PrimjenahijerarhijaPrimjena Weba 2.0
    ...
    nastavi
    1. jdfghsdjf.Uvodnohijerarhija
    Uvodno
    o Webu
    Web 2.0 je pojam koji sugerira da se radi o novoj verziji weba. Web 2.0. se ne odnosi na unaprjeđenje tehničkih specifikacija World Wide Weba već na promjene u načinu na koji razvojni inženjeri koriste web platformu, te omogućuju ljudima sa sličnim interesima da se izuzetno jednostavno povežu u velike online zajednice. Kako ne postoji jedinstvena definicija navedenog pojma, u nastavku je navedeno nekoliko definicija koje bi mogle opisati web 2.0 :
    „Web 2.0 bi se mogao opisati i kao svojevrsna revolucija amatera.“ [1]
    ...
    Pogledajmo na konkretnim primjerima razliku između web-a 1.0 i web-a 2.0 u Tablici 2.:
    {tablica46.jpg} Tablica 2. Prijelaz s web-a 1.0 na web 2.0
    jedanHijerarhijskadidiHijerarhijska podjela aplikacija
    O'Reilly također provodi hijerarhijsku podjelu aplikacija Web-a 2.0 na četiri razine te navodi primjere za svaku.
    Aplikacije 3. razine su one koje postoje samo na Internetu i imaju svrhu proporcionalno kako se ljudi služe njima. Za tu razinu O'Reilly daje primjere poput eBay, Craigslist, Wikipedija, del.icio.us, Skype, dodgeball i AdSense.
    (view changes)
    2:18 am
  6. page home edited Primjena Weba 2.0 u nastavi bla bla bla Uvodno 1. jdfghsdjf.Uvodno o Webu Web 2.0 je pojam …

    Primjena Weba 2.0 u nastavi
    bla bla bla
    Uvodno
    1. jdfghsdjf.Uvodno o Webu
    Web 2.0 je pojam koji sugerira da se radi o novoj verziji weba. Web 2.0. se ne odnosi na unaprjeđenje tehničkih specifikacija World Wide Weba već na promjene u načinu na koji razvojni inženjeri koriste web platformu, te omogućuju ljudima sa sličnim interesima da se izuzetno jednostavno povežu u velike online zajednice. Kako ne postoji jedinstvena definicija navedenog pojma, u nastavku je navedeno nekoliko definicija koje bi mogle opisati web 2.0 :
    „Web 2.0 bi se mogao opisati i kao svojevrsna revolucija amatera.“ [1]
    ...
    Pogledajmo na konkretnim primjerima razliku između web-a 1.0 i web-a 2.0 u Tablici 2.:
    {tablica46.jpg} Tablica 2. Prijelaz s web-a 1.0 na web 2.0
    HijerarhijskajedanHijerarhijska podjela aplikacija
    O'Reilly također provodi hijerarhijsku podjelu aplikacija Web-a 2.0 na četiri razine te navodi primjere za svaku.
    Aplikacije 3. razine su one koje postoje samo na Internetu i imaju svrhu proporcionalno kako se ljudi služe njima. Za tu razinu O'Reilly daje primjere poput eBay, Craigslist, Wikipedija, del.icio.us, Skype, dodgeball i AdSense.
    (view changes)
    2:14 am
  7. page home edited Primjena Weba 2.0 u nastavi bla bla bla Uvodno o Webu 2.0 Web 2.0 je pojam koji sugerira da …

    Primjena Weba 2.0 u nastavi
    bla bla bla
    Uvodno o Webu 2.0
    Web 2.0 je pojam koji sugerira da se radi o novoj verziji weba. Web 2.0. se ne odnosi na unaprjeđenje tehničkih specifikacija World Wide Weba već na promjene u načinu na koji razvojni inženjeri koriste web platformu, te omogućuju ljudima sa sličnim interesima da se izuzetno jednostavno povežu u velike online zajednice. Kako ne postoji jedinstvena definicija navedenog pojma, u nastavku je navedeno nekoliko definicija koje bi mogle opisati web 2.0 :
    ...
    Tijek razvoja tehnologije odrazio se i na proces obrazovanja. To je doprinijelo i promijeni načina prenošenja informacija do korisnika. Naglasak je na primjeni web-a 2.0 kao pojma koji se „ušuljao“ u obrazovanje.
    Dok web 1.0 provodi pasivan način obrazovanja, web 2.0 radi nešto sasvim suprotno, uključuje spajanje sudionika, omogućuje stvaranje novih sadržaja te je taj način postignut doprinos svih sudionika u procesu obrazovanja. U tu svrhu web 2.0 nudi svoje alate koji su prikazani u Tablici 1.
    {slika.png} Slika
    Slika
    3. Prikaz
    Ukoliko obratimo pozornost na vrijednosti koje se nalaze u Tablici 1. jasno se može vidjeti da se naziru neke osnovne karakteristike koncepata Web 2.0 među kojima treba posebno istaknuti slijedeće:
    Internet kao platforma – krajnji korisnici koriste aplikaciju u potpunosti putem web preglednika
    (view changes)
    2:10 am
  8. page home edited ... Wiki koristi jednostavnu sintaksu, što znači da se lako kreiraju nove stranice tj. članci, a č…
    ...
    Wiki koristi jednostavnu sintaksu, što znači da se lako kreiraju nove stranice tj. članci, a članci su međusobno povezani, te se čuvaju starije verzije članaka (prema Slici 9.). [23]
    Počeci wikija kreću s popularnošću wikipedije. Ukoliko se želi pokrenuti svoj wiki, na raspolaganju su deseci open-source wiki aplikacija od kojih najpoznatija MediaWiki koju koristi Wikipedija kao i ostali projekti Wikimedia Fondation.
    Što je Wiki ?
    Kada bi htjeli definirati što je to zapravo Wiki, mogli bi dati slijedeću definiciju:
    "Wiki je web stranica koju je moguće jednostavno i brzo modificirati uz korištenje jednostavne sintakse". [24]
    ...
    {tablica_48.jpg}
    Tablica 3. Prikaz najpoznatijih Wiki stranica [27]
    ...
    u nastavi
    {Wiki1.jpg}
    Wiki se može koristiti za bilo koji nastavni sadržaj.
    (view changes)
    2:09 am
  9. page home edited ... Tijek razvoja tehnologije odrazio se i na proces obrazovanja. To je doprinijelo i promijeni na…
    ...
    Tijek razvoja tehnologije odrazio se i na proces obrazovanja. To je doprinijelo i promijeni načina prenošenja informacija do korisnika. Naglasak je na primjeni web-a 2.0 kao pojma koji se „ušuljao“ u obrazovanje.
    Dok web 1.0 provodi pasivan način obrazovanja, web 2.0 radi nešto sasvim suprotno, uključuje spajanje sudionika, omogućuje stvaranje novih sadržaja te je taj način postignut doprinos svih sudionika u procesu obrazovanja. U tu svrhu web 2.0 nudi svoje alate koji su prikazani u Tablici 1.
    {slika.png}
    Slika
    Slika 3. Prikaz
    Ukoliko obratimo pozornost na vrijednosti koje se nalaze u Tablici 1. jasno se može vidjeti da se naziru neke osnovne karakteristike koncepata Web 2.0 među kojima treba posebno istaknuti slijedeće:
    Internet kao platforma – krajnji korisnici koriste aplikaciju u potpunosti putem web preglednika
    ...
    {hula-hula.jpg} Slika 7. Stanovnici Hawaii-a [20]
    Wiki je web stranica koja omogućuje kolaborativno uređivanje najčešće tekstualnog sadržaja. U njemu korisnici mogu dodavati, brisati i uređivati sadržaj koristeći jednostavne jezike za formatiranje ili editore.
    ...
    stvaranju sadržaja.
    Ako wiki usporedimo s pojmom neboder, reći ćemo da je wiki upravo taj neboder dok su njegovi katovi komentari korisnika koji ga izgrađuju ovisno o temi. [21]
    {neboder.jpg}
    (view changes)
    1:19 am

More